• Документы

  • Приказ о признании образовательных организаций региональными инновационными площадками

    Приказ о создании рабочей группы по реализации проекта

• Отчёт

  • Отчёт о реализации проекта на 01.07.14 г.

    Отчёт о реализации проекта на 01.10.14 г.

    Отчёт о реализации проекта на 01.01.15 г.

    Отчёт о реализации проекта на 01.04.15 г.

    Отчёт о реализации проекта на 01.07.15 г.

    Отчёт о реализации проекта на 01.10.15 г.

    Отчёт о реализации проекта на 01.01.16 г.

    Отчёт о реализации проекта на 01.04.16 г.

    Отчёт о реализации проекта на 01.07.16 г.

    Отчёт о реализации проекта на 01.07.17 г.

• Мероприятия

  •  

    •           Семинар «Формирующее оценивание: оценивание для обучения»

    •           Семинар-практикум «Особенности организации образовательного процесса в старшей школе в условиях реализации ФГОС СОО»
    
    
    •           Анонс мастер-класса по теме «Образ родного города в стилизованном изображении «Мой любимый Рыбинск»»

• Материалы

  • Положение о дистанционной поддержке учащихся  лицея № 2

    Положение о педагоге-тьюторе

    Положение об индивидуальном образовательном маршруте учащегося старшей школы

    Положение об индивидуальной образовательной программе учащегося старшей школы

• Контакты

  • Григорьева Ирина Валентиновна, заместитель директора по научно-методической работе, руководитель проекта.

    Адрес электронной почты: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript .

    Телефон: (4855) 222-979

Краткое обоснование актуальности и инновационности проекта

Срок реализации проекта

2014-2016 г.г.

Перечень продуктов, наработанных в ходе реализации проекта (ожидаемые результаты)

• Организационная модель тьюторского сопровождения ИОМ учащегося старшей школы;
• Пакет нормативных документов, регламентирующий реализацию модели тьюторского сопровождения ИОМ учащегося старшей школы в открытом образовательном пространстве;
• Методические рекомендации по организации деятельности педагога – тьютора в пространстве формального и неформального образования;
• Организация сетевых связей ОУ для обеспечения принципа непрерывности образования и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся;
• Описание инновационных механизмов реализации ФГОС на старшей ступени образования;
• Новые способы оценивания образовательного прогресса обучающихся с учетом требований профильности подготовки.

• Информация об инновационном продукте и результатах инновационной деятельности

Основные потребители (организации, группы граждан) результатов проекта

• Учащиеся старшей школы (повышение качества образования за счёт расширения пространства формального и неформального образования, своевременной и адекватной саморегуляции, координации субъектом своей индивидуальной образовательной траектории);
• Управленцы и педагоги старшей школы (представления об инновационных моделях и механизмах индивидуального образования старшеклассников);
• Специалисты органов управления образованием, методические службы (модели нормативного обеспечения, сетевой соорганизации ОУ, тьюторского сопровождения в качестве ориентиров для оценки качества условий индивидуализации, создаваемых подведомственными ОУ).

• Текст проекта
• План реализации проекта

РИП – 2017

Программа внедрения инноваций «Инновационные механизмы реализации ФГОС на уровне среднего общего образования»

Паспорт программы

Краткое описание инновации, предлагаемой к внедрению, и обоснование перспективности её внедрения
На этапе перехода к ФГОС нового поколения важно предложить педагогическим коллективам технологическую и нормативную базу для эффективной реализации новых представлений о качестве образования, для создания комплексных условий обеспечения индивидуализации образовательного процесса в старшей школе в соответствии с требованиями нового стандарта. Программа направлена на внедрение инновационных механизмов, реализующих ФГОС СОО в части достижения индивидуализации образования, а также создания организационно-педагогических условий для становления школьника как субъекта своего образования. Ключевой идеей программы является подготовка педагогических кадров к ликвидация разрыва между целями и задачами введения в систему образования нового стандарта и отсутствием педагогических средств и инфраструктурных условий их реализации. В 2017/18 учебном году 5 пилотных школ, в том числе, лицей №2 начинают реализацию ФГОС среднего общего образования в полном объеме. В 2018/19 учебном году 40% образовательных организаций региона переходят на обучение по новым образовательным стандартам в старшей школе. Таким образом, подготовка кадров и внедрение инновационных практик реализации стандарта среднего общего образования является одним из приоритетных направлений для региональной системы образования.

Срок реализации программы

2017-2018 г.г.

Ожидаемые результаты, подтверждающие эффекты от реализации программы

•    школьными командами разработаны не менее 5 локальных актов, регламентирующих индивидуализацию образовательного процесса в старшей школе;
•    сообщество педагогов, способных осуществлять тьюторское сопровождение и внедрять новые методики организации образовательной деятельности школьников;
•    педагоги владеют техниками проектирования ИОП и конструирования ИОМ старшеклассника;
•    педагоги способны разработать и реализовать программы тьюториалов для сопровождения учащихся в условиях реализации ИОП;
•    наблюдаются приращения в профессиональных компетентностях педагогических работников: сформированы навыки проектирования индивидуальной образовательной программы и управления индивидуальным образовательным маршрутом учащегося

• Программа внедрения инноваций муниципального общеобразовательного учреждения лицея № 2 г. Рыбинска по теме «Инновационные механизмы реализации ФГОС на уровне среднего общего образования»